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Clase abierta — Fundamentos de la Biodescodificación · IHU
Clase universitaria abierta

Fundamentos de la
Biodescodificación

Aprende a razonar un síntoma con criterio y un método profesional validado, junto a la Dra. Nadia Giraudo.

Miércoles 24 de junio · 6:00 p.m. (hora de Miami)

  • Sin costo
  • 100% online y en vivo
  • Sin requisitos previos
  • Cupos limitados
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Clase abierta.
Online y en vivo.

6:00 PM Miami, Florida
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La clase

En 90 minutos, sobre un caso real, vas a ver cómo se construye una hipótesis a partir de un síntoma.

Buena parte de quienes se dedican a la biodescodificación se basan casi exclusivamente en un diccionario del significado emocional de los síntomas, sin utilizar un método profesional para razonar el caso en particular con el que están trabajando y adaptar las diferentes hipótesis terapéuticas de manera precisa, para ganar tiempo y, sobre todo, efectividad.
Esta clase muestra esa diferencia.

Temario

Lo que vamos a recorrer, bloque por bloque

1El techo invisible del terapeuta autodidacta o con formación deficiente
Le ponemos nombre al límite de formarse con cursos sueltos: entender la emoción, pero no saber cómo sostener el proceso ni hasta dónde llegar. El punto de partida es pasar de aplicar técnicas a razonar el caso con criterio propio.
2Del diccionario al paradigma: qué es la Biodescodificación CMA
Qué es realmente esta disciplina: la enfermedad entendida como respuesta biológica de adaptación, la subjetividad de la percepción y su linaje serio (psicosomática, psicogenealogía, PNIE), con un marco ético que complementa la medicina y no culpabiliza.
3Aprender a pensar biológicamente: la lógica del síntoma
El corazón de la clase: el sentido biológico del síntoma, por qué el conflicto se expresa en un órgano y no en otro, y las fases del proceso. Se razona un caso digestivo en vivo, como ejercicio de lógica, no de memoria.
4Por qué saber el significado no alcanza (y cómo hacer para lograrlo)
La diferencia entre tomar conocimiento ("lo entendí") y tomar conciencia. Por qué leer el significado en un diccionario no moviliza nada por sí solo, y qué cambia el enfoque.
5Los tres "libros" del consultante: biografía, proyecto sentido y clan transgeneracional
La profundidad del método: la historia personal, el proyecto sentido y lo transgeneracional (el árbol, las lealtades familiares, el síndrome del aniversario). Una mirada que va más allá del síntoma de hoy.
6El razonamiento en acción: del síntoma a la hipótesis
La arquitectura de indagación, paso a paso, sobre un caso real: función del órgano, vivencia no integrada, emoción no expresada y momento. Con su marco ético: orientaciones, con supervisión médica y sin culpabilizar.
7De la técnica suelta a la formación con respaldo universitario
El cierre: dónde se inscribe todo esto dentro de una formación universitaria, con método, ética y respaldo institucional.
Inscripción

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Para quien ya ejerce y para quien quiere empezar a formarse.
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